5月26日，在美麗的青島，新希望六和商學院第一期公開課《打造高績效團隊》在北京大學青島國際學術(shù)交流中心順利開課，來自股份公司各經(jīng)營部門共37位中高層管理者參與學習。
公開課是2014年商學院在經(jīng)營管理人才培養(yǎng)方面的新的突破與嘗試。與以往學習項目不同的是，公開課是綜合各經(jīng)營單位對人才培養(yǎng)需求的共性所開設(shè)的單次課程，由經(jīng)營單位或?qū)W員本人根據(jù)需要自由報名，決定是否選擇本次公開課。
公開課開啟了個人自由選擇課程學習的先河，自由報名模式帶來三項重要改變。一是學員群體更加廣闊，不再局限于所推薦的學員，商學院將擁有更加廣闊的學員群體；二是學員可以自主報名，由被動學習變?yōu)橹鲃訉W習，可以幫助個人更好的進行自主成長的規(guī)劃，為自我成長、自我學習提供了更多可選擇的資源；三是學員“用腳投票”，對商學院課程質(zhì)量、課程設(shè)計提出了更高的要求。
從企業(yè)人才培養(yǎng)的長期發(fā)展趨勢來看，通用管理類課程、常用辦公技能類課程和職業(yè)素養(yǎng)類課程，未來將更多的通過在線學習和內(nèi)部講師體系來完成，，并更加側(cè)重于經(jīng)營類的學習。公開課程的開設(shè)，正是為未來廣大內(nèi)部講師提供了無限發(fā)揮的舞臺。
本次課程，商學院邀請到了華為大學金牌講師付育老師，給大家?guī)砹恕陡呖冃F隊建設(shè)》的課程。課程從團隊的涵義出發(fā)，分別從管理團隊沖突以及建立團隊信任兩個方面，和大家共同探討如何打造高績效團隊的方法。
課程伊始，付育老師就以學員組建團隊、小組成員的課堂表現(xiàn)為實例，巧妙歸納、點評，引出了團隊的概念和特征。在本次公開課中，付育老師通過視頻播放，案例討論，風格測試等多種授課方式立體的為學員展示了不同沖突風格人的特征以及對團隊的利弊和適用情況，并為學員介紹了四種處理團隊沖突的方法和團隊不夠活躍時適當激發(fā)沖突的技巧和方法。
通過付育老師一天的精彩講授，學員全面的了解了打造高績效團隊、處理團隊沖突的科學方法，增加了學員換位思考、理解他人的能力，為學員今后打造高績效團隊、團隊目標的確定、與團隊成員的協(xié)作共贏提供了很好的理論基礎(chǔ)和高效實用的應(yīng)對方法。
（作者 新希望六和商學院 編輯 馮明）
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